スペイン語の使役文「～させる。」

　この記事では、スペイン語の「使役文」について紹介していきます。

使役とは、日本語でいう「～させる」と、他者になんらかの動作をさせることを表す文のことを言います。

スペイン語の使役文は、基本的に動詞hacerとdejarを用いて表すことができ、ニュアンスの違いによってこれら二つの動詞を使い分けます。

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使役文に使用する動詞hacerとdejar

　上記のとおり、使役文で使用する動詞は、基本的にhacerとdejarの２種類です。

　hacerを用いる場合は、他者に強制的に「～させる」という意味を持ち、dejarは他者が「～する」のを放任する、放っておくというニュアンスを持ちます。

　例）Le hice estudiar.

　　（私は彼に勉強させました。）

　　　Le dejé descansar.

　　（私は彼を休ませておきました。）

使役文の形

　注意点についてはあとで説明しますが、基本的にhacerとdejarを用いた使役文は以下の形をとります。

　　主語+目的語+hacer/dejar+不定詞

　このとき、主語が使役を行う（他者に～させる）主体で、被使役者（動作をさせられる人）は目的語として表されます。

使役内容（他者にさせる動作の内容）は不定詞で表されます。

被使役者の位置

　上述のとおり、被使役者（動作をさせられる人）は目的語として表されますが、その位置については次の点に注意点しましょう。

１）被使役者が名詞の時：不定詞の後に置く

２）被使役者が代名詞の時：不定詞の直後には置かない（不定詞の目的語と取られないため）

　例）No quería hacer llorar a Seru.　（１の例）

　　（せるを泣かせたくありませんでした。）

　　　No quería hacerlo llorar.　（２の例）

　　（彼を泣かせたくありませんでした。）

　また、被使役者は無生物でも可能で、被使役者を表す語がないこともあります。

　例）Dejó salir el agua caliente.

　　（彼はお湯を出しっぱなしにしました。）

　　　Es difícil hacer creer que mi hijo sea inocente.

　　（私の息子が無実だと信じてもらうのは難しいです。）

被使役者の表され方

　動作の内容を表す不定詞が自動詞の場合、被使役者はhacer/dejarの直接目的語となります。

　一方で、不定詞が他動詞でその目的語を伴う場合、次のとおりとなります。

１）hacerの場合：被使役者はhacerの間接目的語となる

２）dejarの場合：被使役者はdejarの直接目的語でも間接目的語でもよい

　例）El profesor no la dejó salir del aula.

　　（先生は彼女を教室から出させませんでした。）

　　　El profesor le hizo leer un poema de Pablo Neruda en la clase.

　　（先生は授業でパブロネルーダの詩を彼に読ませました。）

動作内容の表し方

　～させる動作の内容は、不定詞の代わりにque+接続法で表すこともできます。

　接続法の活用については以下の記事を参照してください。

　例）Ryuya la dejó que durmiera.

　　（りゅうやは彼女を寝かせておきました。）

　　　Siempre me hicieron que repasara las matemáticas.

　　（いつも私は数学を復習させられました。）

まとめ

　今回、使役文について紹介しました。

　目的語の表し方やその位置など、ルールが複雑ですが、基本的な構造を理解してから、例文を作ってみたり、会話で使用してみたりしながら、細かい規則を覚えるようにするといいと思います。

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監修：りゅうや(Instagram)